Eğitimde kalite uzun zamandır bir formalite olmaktan çıkıp somut bir gelişim aracı haline gelmiştir. Dokuz Eylül Üniversitesi Kalite Koordinasyon Ofisi de tam olarak bunu yaparak, sistematik bir şekilde standartlar belirlemekte, süreç şeffaflığını izlemekte ve üniversitenin uluslararası gereklilikleri karşılamasına yardımcı olmaktadır. Bu yaklaşım, açık kuralların, anlaşılabilir kriterlerin ve sürekli iyileştirmenin esas olduğu bir sorumluluk ve güven kültürünü teşvik etmektedir. Kanıtlanmış ve yasal çözümlere olan ilginin akademik alanın ötesine, yaşamın diğer alanlarına da yayılması mantıklıdır.

Çevrimiçi eğlence söz konusu olduğunda, kalite ve yasallık ilkeleri aynı derecede önemlidir. Avrupa lisansına sahip çevrimiçi kumarhaneler, sıkı kurallara göre faaliyet gösterdikleri, adil koşullar sundukları ve oyuncu çıkarlarını korudukları için caziptir. Bu bağlamda, güvenilir platformlar, lisansları ve yetenekleri hakkında yapılandırılmış bilgiler sağlayan incelemeleri incelemek faydalıdır. AB’deki yasal çevrimiçi kumarhanelerin, oyun koşullarının ve güvenilir operatörleri seçme nedenlerinin ayrıntılı bir analizini sunan
news-koblenz.deadresini ziyaret edin.

Sonuç olarak, basit bir bağlantı ortaya çıkıyor: İster Dokuz Eylül Üniversitesi’ndeki kalite sistemi olsun, ister çevrimiçi bir kumarhane seçimi olsun, standartlara ve şeffaflığa duyulan güven her zaman temel unsur olmaya devam ediyor. Bilinçli bir yaklaşım, daha bilinçli kararlar vermeye ve hem eğitimde hem de dijital eğlencede güven kazanmaya yardımcı olur.

 

 

Duyurular

Uzaktan eğitimde program ve akademik danışmandan öğrenci memnuniyetini ölçmek için örnek “öğrenci program ve akademik danışman memnuniyet anketi” yayınlanmıştır.

Uzaktan eğitimde program ve akademik danışmandan öğrenci memnuniyetini ölçmek için örnek "öğrenci program ve akademik danışman memnuniyet anketi" tıklayınız.

Devamı

Uzaktan eğitimde öğrenci memnuniyetini ölçmek için örnek “öğrenci ders memnuniyet anketi” yayınlanmıştır.

Uzaktan eğitimde öğrenci memnuniyetini ölçmek için örnek "öğrenci ders memnuniyet anketi" tıklayınız.

Devamı

Kalite İyileştirmede Süreç Yaklaşımı ve PUKÖ (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al) Döngüsü-Eğitim Sunumu

Kalite İyileştirmede Süreç Yaklaşımı ve PUKÖ (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al) Döngüsü-Eğitim Sunumu

Devamı

Örnek PUKÖ Döngüleri yayınlanmıştır

Öğrenci katılım oranı performans kriteri-PUKÖ Döngüsü Örnek Öğrenme kazanımlarının derecesi performans kriteri-PUKÖ Döngüsü Örnek

Devamı

Online Öğretimde Performans Kriterleri Yayınlanmıştır.

Online Öğretimde performans kriterleri.  

Devamı

ONLİNE EĞİTİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GARANTİ ALTINA ALINMASI

Online eğitimde kalite güvencesinin sürdürülmesi için yapılması gerekenler.

Devamı

Yükseköğretim Kurumlarının 2019 yılına ait Kurum İç Değerlendirme (KİDR) ve Performans Göstergeleri yayınlanmıştır.

Yükseköğretim Kurumlarının 2019 yılına ait Kurum İç Değerlendirme (KİDR) ve Performans Göstergeleri YÖKAK(Yükseköğretim Kalite Kurulu) web sayfasında yayınlanmıştır. Kurum İç...

Devamı

Prof. Dr. Berna MUSAL “YÖKAK Kurumsal Dış Değerlendirme Programı, Dış Değerlendirme Deneyim Paylaşımı”

                 10 Şubat 2020 Tarihinde DESEM Bordo Salonda saat 10:00 da eğitim Kalite...

Devamı

Memnuniyet Anketleri

Yüksek Öğretim Kalite Güvence Yönetmeliği hükümleri uyarınca Üniversitemizde yürütülmekte olan kalite çalışmalarının bir parçası olarak, Üniversitemiz; Akademik Personel Memnuniyet Anketi...

Devamı

İzmir’in Ekonomi Zirvesi Danışma Kurulunda Bir Araya Geldi

Haberin detayı için lütfen aşağıda yer alan linki tıklayınız İzmir’in Ekonomi Zirvesi Danışma Kurulunda Bir Araya Geldi.

Devamı